Lernansatz
Die Fortbildungs-Akademie vertritt in besonderer Weise eine Didaktik und Methodik des erwachsenengerechten Lernens im sozialen Bereich. Deshalb ist der Lernansatz lebensgeschichtlich-, erfahrungs- und lebensweltorientiert sowie auf das Berufsfeld und die berufliche Rolle bezogen.
Wir bieten ein Entwicklungs- und Lernfeld an, in dem Führungskräfte vorhandene Fähigkeiten ausbauen können. Leitungskräfte lernen in den Veranstaltungen, ihre eigene Arbeitsweise zu analysieren und soziale Situationen zu gestalten; strategisches Denken wird gefördert und die Sozialisation in einer caritativen, wertgebundenen Organisation unterstützt.
Unser Lernansatz resultiert aus der Einsicht, dass berufliche Kompetenz im Feld der sozialen Arbeit eine hohe Bereitschaft zur Selbstreflexion erfordert. Dabei kommt der Erweiterung der Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit, der Selbst- und Fremdwahrnehmung, der Gestaltung von Beziehungen in der Fortbildungsarbeit eine besondere Bedeutung zu. Diese persönlichkeitsbildenden Lernangebote orientieren sich an den Human- und Sozialwissenschaften und an der Praktischen Theologie.